Em Corumbá, escola estadual une curso técnico e carreta de informática

Parceria com Senac e Sebrae já formou mais de 300 alunos na Dom Bosco; aluno de 16 anos mira trabalho remoto em programação

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Divulgação/Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul

A Escola Estadual Dom Bosco, em Corumbá, transformou a rotina de quem cursa o técnico em Informática para Internet. No lugar de caderno e caneta, os alunos passam boa parte das aulas numa sala equipada e numa carreta tecnológica montada dentro da própria escola, com ambiente climatizado e computadores para praticar programação de verdade.

O curso nasceu de uma parceria entre a rede estadual e o Senac, com apoio do Instituto Inovativa, universidades, empresas parceiras e do Sebrae. Desde que o modelo foi implantado, já são mais de 300 estudantes formados pela escola, parte deles hoje cursando faculdades de tecnologia e parte já atuando como desenvolvedor ou prestando serviço na área, segundo balanço da própria unidade.

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Do zero ao home-office

Para o estudante Deric Mendes, de 16 anos, a decisão de entrar no curso veio cercada de dúvida. "Minha única dúvida era saber se eu ia conseguir me adaptar. Se ia conseguir entender as matérias", conta ele, que hoje já projeta cursar a área na faculdade e trabalhar em home-office, algo que soava distante para um adolescente do interior até pouco tempo atrás.

A rotina mudou o jeito como ele enxerga o próprio futuro, e a família percebeu a diferença. "Graças ao curso, consegui desenvolver melhor meu projeto, tanto na parte de programação quanto na capacidade de pensar e ter ideias melhores", diz o estudante. Para ele, a tecnologia nivela as chances de quem está longe dos grandes centros: "Todo mundo começa do zero. Se a gente se esforçar e quiser, a tecnologia abre muitas portas, ensina coisas novas e mostra que a gente é capaz de ir muito mais longe do que imagina".

Competências que passam da tela

O supervisor do curso, Bruno Silva, afirma que o aprendizado não se limita a linhas de código. "O aluno consegue desenvolver competências que abrem portas que vão muito além da programação", diz. Autonomia, pensamento crítico, resolução de problemas, criatividade e protagonismo fazem parte do itinerário formativo ao longo dos três anos de curso, aplicado a todas as turmas da unidade.

Famílias de Corumbá que acompanham de perto o uso do computador pelos filhos podem buscar informação direto na escola sobre quais cursos técnicos integrados ao Ensino Médio estão disponíveis na região. O modelo seguido pela Dom Bosco é hoje uma referência local de como formação técnica e tecnologia podem encurtar a distância entre o interior de MS e o mercado de trabalho remoto.

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Fontes: SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL