Dourados capacita professores da infância com foco em antirracismo e emoções

Professores da rede municipal de Dourados participam, até esta sexta-feira (14), do 1º Circuito Formativo da Educação Infantil, promovido pela Secretaria Municipal de Educação (Semed) com uma programação que atravessa temas como regulação emocional, educação antirracista, ginástica, alimentação saudável e o papel do brincar no desenvolvimento das crianças. As atividades acontecem na Coordenadoria Regional de Educação (CRE 5), no bairro Jardim Europa, e seguem o tema central "Primeira Infância em movimento: saberes que acolhem, desenvolvem e transformam".

A iniciativa marca a primeira edição de um evento que a prefeitura pretende tornar parte permanente do calendário de formação dos educadores da cidade. Num momento em que debates sobre saúde mental na escola e diversidade étnica ganham cada vez mais espaço nas políticas públicas de educação no Brasil, Dourados estrutura essa agenda localmente, colocando especialistas em contato direto com quem está em sala de aula todos os dias.

Uma semana, oito palestras, temas que raramente entram no currículo

A abertura do circuito, na segunda-feira (10), foi dedicada ao desenvolvimento infantil e ao comportamento emocional das crianças. Ticiana Araújo da Silva conduziu a palestra sobre marcos do desenvolvimento, e Thais Kohler Barbosa tratou de comportamento e regulação emocional — tema cada vez mais urgente no contexto pós-pandemia, quando especialistas registraram aumento de ansiedade e dificuldades de socialização entre crianças pequenas.

Na terça-feira (11), o circuito se volta para a proteção da infância — com Jaqueline Campos Viegas abordando a rede de proteção à criança — e para a discussão racial na primeira infância, com a palestra de Cláudia Marques Roma sobre educação antirracista. A quinta-feira (13) traz dois temas menos convencionais no cardápio de formações pedagógicas: a ginástica na educação infantil, conduzida pela equipe do Ginaslouquinhos, e estratégias de promoção da saúde via alimentação, com Kerilly Ingrid Bueno.

Encerramento coloca o brincar no centro da pedagogia

O último dia do circuito, sexta-feira (14), fecha com dois blocos igualmente densos. Pela manhã, Heloisa Bortolotto da Silva apresenta o tema do desenvolvimento socioemocional. À tarde, Betoni e Alessandra Meneghetti encerram os trabalhos discutindo o brincar como linguagem da infância — perspectiva que ganha força em documentos curriculares nacionais, como a Base Nacional Comum Curricular, que reconhece a brincadeira como eixo estruturante da educação infantil.

"A formação continuada dos nossos educadores é uma prioridade da gestão. Investir em conhecimento reflete diretamente na qualidade do aprendizado e do acolhimento que oferecemos às crianças", disse Nilson Francisco da Silva, secretário municipal de Educação de Dourados.

Por que isso importa para além de Dourados

Dourados é o segundo maior município de Mato Grosso do Sul, com uma rede escolar extensa e uma população diversa — incluindo uma das maiores comunidades indígenas urbanas do país, o que torna o debate sobre educação antirracista especialmente relevante no contexto local. A estruturação de circuitos formativos temáticos, em vez de capacitações genéricas, sinaliza uma mudança de abordagem que pode servir de referência para outros municípios do estado.

A formação continuada de professores da educação infantil ainda é um gargalo em muitas redes municipais brasileiras. Iniciativas como a de Dourados, que reúnem especialistas de áreas distintas em uma mesma semana formativa, ajudam a preencher lacunas que a graduação muitas vezes não consegue cobrir — especialmente em temas transversais como saúde mental, diversidade e corpo.

Fontes: PREFEITURA MUNICIPAL DE DOURADOS