A rede pública municipal de Dourados registrou um dos avanços mais expressivos da sua história recente no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb): a nota dos anos iniciais do Ensino Fundamental saltou de 5,0 para 5,4 entre 2023 e 2025, segundo dados divulgados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) na última semana. Ao mesmo tempo, o desempenho médio dos alunos no Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) subiu de 5,77 para 6,03 pontos — atravessando, pela primeira vez, a barreira dos 6 pontos na série histórica do município.
O resultado chega num contexto favorável: em nível nacional, o Ideb 2025 registrou a maior evolução acumulada em 20 anos, com as três etapas avaliadas atingindo seus recordes históricos desde que o índice foi criado, em 2007. Dourados, no entanto, cresceu acima do ritmo médio esperado para municípios de seu porte, o que coloca a cidade como uma das que mais avançaram no interior de Mato Grosso do Sul nesta edição.
Segundo o secretário municipal de Educação, Nilson Francisco da Silva, a virada de patamar não foi resultado de um único fator. "A gestão municipal priorizou a Educação, abrindo um diálogo constante com a categoria, convocando professores de apoio aprovados em concurso público, investindo em capacitação permanente e melhoria da estrutura física das escolas municipais e Centros de Educação Infantil Municipal", detalhou o secretário. Para ele, o crescimento reflete um trabalho que começou antes da aplicação das provas — na formação contínua dos docentes e na reorganização pedagógica das unidades escolares.
A secretaria apostou especialmente na capacitação continuada como eixo central da política educacional da gestão Marçal Filho. Professores, coordenadores e gestores escolares passaram por processos formativos regulares ao longo dos últimos dois anos, com foco em língua portuguesa e matemática — as duas disciplinas que compõem a avaliação do Saeb e, consequentemente, influenciam diretamente o cálculo do Ideb.
O Ideb combina dois componentes: o fluxo escolar — que mede aprovação e progressão dos alunos — e o desempenho médio nas avaliações do Saeb. A nota final varia de 0 a 10, e qualquer avanço exige melhora simultânea nos dois indicadores. Isso significa que não basta reter menos alunos: eles precisam, de fato, aprender mais. O salto de 0,4 ponto em dois anos indica que Dourados avançou nas duas frentes ao mesmo tempo.
Para efeito de comparação, o índice nacional dos anos iniciais do Ensino Fundamental subiu de 6,0 para 6,3 no mesmo período — mas partindo de uma base já mais alta. Municípios que estavam abaixo da média nacional, como Dourados em 2023, enfrentam um desafio duplo: recuperar terreno e, ao mesmo tempo, manter o ritmo de crescimento. O avanço registrado coloca a cidade em trajetória de convergência com a média estadual e nacional.
A secretaria já sinalizou que o objetivo agora é sustentar a curva de crescimento e transformar Dourados numa referência estadual em qualidade da educação pública. "O resultado começa a aparecer e temos certeza que nosso desempenho será ainda melhor no próximo Ideb", afirmou Nilson Francisco da Silva. O próximo ciclo de avaliação do índice está previsto para 2027, com coleta de dados ao longo de 2026.
O secretário também destacou o papel das famílias na equação. "Agradeço a todas as famílias e alunos da nossa rede pelo esforço e dedicação, aproveitando as oportunidades que o município está oferecendo para a construção de um futuro melhor para todos", disse ele. Para Mato Grosso do Sul, onde a qualidade da educação básica no interior historicamente fica abaixo das capitais, o resultado de Dourados pode servir de modelo para outras redes municipais que ainda buscam ultrapassar a barreira dos 5 pontos no Ideb.
Fontes: PREFEITURA DE DOURADOS, INEP
