Cerca de 450 alunos do 1º ao 3º ano do Ensino Fundamental de Três Lagoas passarão a ter aulas sobre autoconhecimento, empatia e gestão das emoções nas próximas semanas. A Secretaria Municipal de Educação (SEMED) firmou parceria com o Instituto Engeko para implantar um programa de inteligência emocional em duas unidades da rede pública: a Escola Municipal Elson Lot Rigo e a Escola Municipal Professor Odeir Antonio da Silva.
A iniciativa chega num momento em que o debate sobre saúde mental na infância ganhou força nas escolas brasileiras. Pesquisas do setor educacional apontam crescimento nos índices de conflitos interpessoais e dificuldades de comunicação entre crianças em idade escolar — cenário que motivou municípios de todo o país a buscar programas de desenvolvimento socioemocional como complemento ao currículo tradicional.
Os encontros abordarão temas como reconhecimento e manejo das emoções, empatia, comunicação assertiva e relações interpessoais. Todo o conteúdo é adaptado à faixa etária das turmas — crianças entre 6 e 9 anos —, priorizando atividades práticas que estimulem a reflexão sobre sentimentos e comportamentos cotidianos. A ideia é que os estudantes desenvolvam recursos para resolver conflitos, ouvir o colega e dialogar com educadores de forma mais construtiva.
O programa não substitui disciplinas do currículo regular, mas se integra à rotina escolar como atividade complementar. A aula inaugural está marcada para esta quinta-feira, às 7h15, na Escola Municipal Professor Odeir Antonio da Silva, onde as atividades terão início oficial com os alunos da unidade.
Especialistas em educação defendem que o ambiente escolar é um dos lugares mais eficazes para o desenvolvimento de competências socioemocionais justamente porque reúne crianças em convivência diária. Trabalhar empatia e comunicação no mesmo espaço onde os conflitos ocorrem torna o aprendizado mais concreto e imediato. O projeto do Instituto Engeko parte dessa premissa: os temas não são tratados de forma abstrata, mas a partir de situações reais vividas pelos próprios estudantes.
Para a SEMED de Três Lagoas, a parceria reforça um modelo de educação integral que reconhece o aluno além do desempenho acadêmico. O objetivo declarado é construir um ambiente escolar mais acolhedor — o que, segundo evidências de programas semelhantes em outros municípios, também tende a reduzir casos de bullying e melhorar o rendimento nas demais disciplinas.
Com 450 estudantes atendidos já na primeira fase, o programa representa um dos maiores investimentos em educação socioemocional já realizados pela rede municipal de Três Lagoas. Se os resultados forem positivos, a tendência é que a iniciativa se expanda para outras unidades escolares do município nos próximos ciclos letivos.
Três Lagoas integra a região do Bolsão Sul-Mato-Grossense, onde o crescimento industrial e populacional dos últimos anos trouxe novos desafios para a rede pública de ensino. Programas que fortalecem o vínculo social entre os estudantes ganham relevância especialmente em cidades em expansão acelerada, onde parte das crianças ainda está em processo de adaptação a novas comunidades e rotinas.
Fontes: PREFEITURA DE TRÊS LAGOAS, SEMED
